Treinando basquete para crianças com autismo

Por meio de minhas experiências como técnico voluntário de basquete no Special Olympics New Jersey Sports Complex e trabalhando em vários acampamentos e clínicas, encontrei práticas de mudança de vida por meio do ensino do basquete de desenvolvimento. Muitas pessoas presumem que crianças com autismo ou outras deficiências não precisam aprender as habilidades e os conceitos necessários associados ao basquete. No entanto, descobri que é essencial ensinar às crianças autistas os mesmos conjuntos de habilidades e conceitos que as crianças sem deficiência, mas de uma maneira modificada. Como aspirante a treinador de basquete universitário, concentro-me no desenvolvimento de habilidades individuais, trabalho em equipe e comunicação quando sou voluntário. Esses três aspectos do basquete são alguns segredos para o sucesso no treinamento de esportes e são importantes para ensinar às crianças desde tenra idade. Como voluntária, pude aprender maneiras novas e inovadoras de ensinar o desenvolvimento de habilidades individuais, trabalho em equipe e comunicação que ajudarão crianças com autismo a desenvolver suas habilidades no basquete e ganhar confiança e habilidades que ajudarão no espectro geral de uma vida saudável .

O desenvolvimento de habilidades individuais é a base para se tornar um jogador de basquete melhor e os jogadores podem melhorar trabalhando em seus pontos fracos e expandindo seus pontos fortes através do desenvolvimento de habilidades individuais. Ao trabalhar com crianças autistas, experimentei, como acontece com algumas crianças sem deficiência, que os jogadores estão mais inclinados a se concentrar principalmente em seus pontos fortes e menos interessados ​​em identificar uma fraqueza. Além disso, os jogadores geralmente relutam em trabalhar em habilidades que poderiam ser mais desenvolvidas. Para superar esse problema de desenvolvimento, utilizo um princípio chamado “transição rápida” para ajudar as crianças a melhorar seus pontos fracos ou áreas em que não são tão competentes. O princípio de “transição rápida” concentra-se na força da criança enquanto faz a transição rápida para uma nova tarefa que precisa de mais desenvolvimento e, finalmente, volta à zona de conforto do jogador. Fazer com que uma criança com autismo saia de sua zona de conforto é um desafio e é emocionante para mim quando isso ocorre. Tive sucesso ao implementar esse princípio e sugeriria a qualquer pessoa cujo desafio é motivar crianças com autismo a trabalhar seus pontos fortes e fracos no basquete que usem o princípio de “transição rápida”. O desenvolvimento de habilidades individuais é um elemento importante e muito necessário para facilitar o uso do trabalho em equipe.

O trabalho em equipe é a espinha dorsal do basquete e de todos os outros esportes coletivos. Embora seja importante que os jogadores aprimorem suas habilidades individuais, todos eles devem jogar como uma equipe para atingir um objetivo geral. O trabalho em equipe é o aspecto mais desafiador do ensino de crianças com autismo, mas pode ser feito. A chave aqui é começar introduzindo um conceito básico de dois indivíduos cooperando juntos para fazer um passe, marcar uma cesta, obter uma parada defensiva ou qualquer outro conceito do esporte. Assim que os jogadores se sentirem confortáveis ​​em atingir um objetivo comum como duas pessoas, faça a transição adequada para um pequeno grupo adicionando outra pessoa à equação. Uma vez que eles se tornem competentes nesta área, continue adicionando outros jogadores até atingir a meta de cinco jogadores na equipe contribuindo para a concepção do objetivo geral. O técnico Mike Krzyzewski, o técnico-chefe de basquete masculino da Duke University, tem uma citação que diz: “Dois é melhor do que um, apenas se dois agirem como um”. Esta citação resume o trabalho em equipe e incentiva os jogadores a entender o conceito de que trabalhar e cooperar como uma equipe fará o trabalho de maneira mais eficaz e eficiente, o que é essencial para fazer com que as crianças com autismo aprendam. Embora o trabalho em equipe seja essencial, o trabalho em equipe precisa ser cimentado nas comunicações.

A comunicação no basquete é uma das coisas que podem separar uma boa equipe de uma grande equipe. A comunicação é a voz que deseja que uma equipe vença porque cria energia e fornece estrutura e ordem. Crianças com autismo podem ter diferentes tipos de deficiências de comunicação. Por exemplo, orientei crianças que se comunicaram bem comigo usando palavras e frases curtas e precisas, e outras que não se expressaram verbalmente. Ao me comunicar com crianças com autismo, aprendi a manter minhas instruções diretas, precisas e também a ser repetitivas e demonstrar exatamente o que quero que façam. O ato de demonstrar uma habilidade ou conceito específico ajuda tremendamente no desenvolvimento das habilidades dos jogadores e eles parecem gostar de poder ter um líder para espelhar e imitar depois. Das três chaves para o sucesso ao treinar basquete para crianças com autismo, a comunicação parece ser a mais importante no desenvolvimento de uma grande equipe e grandes jogadores.

Concluindo, como aspirante a treinador de basquete universitário, estou constantemente tentando ensinar e aprender maneiras novas e inovadoras de ajudar os jogadores a se desenvolverem. Além disso, estou empenhado em ajudar os atletas a se tornarem cidadãos socialmente conscientes e sólidos da sociedade. As crianças com autismo precisam do mesmo amor e cuidado que as crianças sem deficiência e precisam ser capazes de participar de atividades físicas se desejarem. O basquete é uma ótima maneira de introduzir os conceitos de melhoria de habilidades individuais, trabalho em equipe e comunicação e ajudará a atingir um objetivo geral. O elemento mais interessante e fascinante em treinar é a satisfação de poder treinar e ajudar jogadores diversos. Ao ajudar esses jogadores com experiências e habilidades diferentes, eles acabam me ajudando a me tornar um melhor treinador, professor, mentor e líder. Espero que este artigo tenha introduzido alguns conceitos-chave no treinamento de basquete para crianças com autismo que você possa implementar em seu manual.

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